Ministerin: Großes Interesse an neuem Fach „Christliche Religion“

Evangelische und katholische Schüler werden in Niedersachsen seit August im Schulfach „Christliche Religion“ gemeinsam unterrichtet. Der bundesweit in dieser Form einmalige Unterricht stößt laut den Beteiligten auf weitgehend positives Echo.

Es ist eine ungewöhnliche Schulstunde für die Klasse 5 des Gymnasiums Limmer in Hannover. Beim „Ich-Wetter“, dem Stimmungsbarometer gleich zu Beginn, stellen deshalb mehrere Schülerinnen und Schüler ihre Holzfigur auf den Zettel, auf dem ein Blitz aufgemalt ist. „Ich bin ganz schön aufgeregt“, sagt einer. Niedersachsens Kultusministerin Julia Willie Hamburg (Grüne) ist gemeinsam mit Vertreterinnen der evangelischen und katholischen Kirche in den Unterricht „Christliche Religion“ gekommen. Weil das Fach neu ist, wollen sie sich einem Eindruck verschaffen.

Bezug zur Lebenswelt

Mit dem Schuljahresbeginn im August hat Niedersachsen als erstes Bundesland „Christliche Religion“ zunächst in den Klassen 1 und 5 eingeführt. Evangelische und katholische Kirche verantworten es gemeinsam. Das Echo sei bisher positiv, sagt die Ministerin. Das liege auch daran, „dass der Unterricht jetzt einen stärkeren Lebensweltbezug hat“.

Ein gutes Dutzend Menschen hat bei dem Besuch hinter den Tischen der Schülerinnen und Schüler Platz genommen, um zu sehen, wie das in der Praxis aussieht. Die Lehrerin Vanessa Bozkurt verteilt ein Arbeitsblatt, in dem es um einen gehässigen Gruppenchat auf dem Smartphone geht. „Wir haben ja schon darüber gesprochen, wie Christen denken, dass Gott sie sieht“, sagt sie: „Wert und Würde bekomme ich zugesagt.“ Schon bald diskutieren die Ministerin, die Bevollmächtigte der Konföderation evangelischer Kirchen in Niedersachsen, Kerstin Gäfgen-Track, und Katrin Gladen, Leiterin der Abteilung Schule und Hochschule im Bistum Hildesheim, gemeinsam mit den Fünftklässlern.

Die Fragen der Schüler im Blick

„Es ist doch toll, wenn man sich mit Schülerinnen und Schülern so unterhalten kann“, sagt Gäfgen-Track anschließend. Das neue Fach greife unmittelbar die Fragen der Kinder auf und verbinde diese mit der Frage nach Gott, ist auch Gladen überzeugt. Auf Nachfrage der Schüler betont sie, es gebe vieles, dass katholische und evangelische Christen gemeinsam hätten. Gäfgen-Track sagt: „Es gibt auch ein paar Unterschiede zwischen uns, die könnt ihr herausfinden, das finde ich spannend.“ Und sie ermuntert die Schüler, auch mal eine Synagoge oder Moschee zu besuchen.

„Christliche Religion“ wird zunächst in den Klassen 1 und 5 unterrichtet. Die Teilnahme ist verpflichtend, es besteht aber die Möglichkeit zur Abmeldung und zur Teilnahme am Ersatzfach „Werte und Normen“. In den Folgejahren soll der neue Unterricht an allen allgemeinbildenden Schulen den bisherigen konfessionell getrennten schrittweise bis Klasse 10 ersetzen. Ministerin Hamburg berichtet von Eltern, die nach der Neuausrichtung für ihre Kinder das Fach bewusst statt „Werte und Normen“ gewählt hätten. „Und auch viele Menschen anderer Glaubensrichtungen finden es jetzt noch einmal interessanter und relevanter für sich.“

Auf wachsende Pluralität reagiert

Mit dem neuen Schulfach hat das Land auch auf die wachsende konfessionelle, religiöse und weltanschauliche Pluralität in den Schulen reagiert. In Niedersachsen nahmen nach der jüngsten verfügbaren Statistik des Kultusministeriums mit Zahlen vom August 2025 an den allgemeinbildenden Schulen rund 522.000 Kinder und Jugendliche an einem christlichen Religionsunterricht teil. Das waren 63,3 Prozent aller Schüler. Der Anteil der Schüler, die einer der beiden großen Kirchen angehören, betrug 49,4 Prozent. Im Jahr 1995 lag er bei 80,7 Prozent.

epd Niedersachsen-Bremen